KPSS Eğitim Programı Tasarımı ve Modeller I

İçinde neler var

1. 1 I. Eğitim uygulamalarından en yaygın kullanılan bir tasarım şeklidir. II. Programın her ögesi bir bütün olarak algılanır. III. Okullarda uygulanan eğitim programlarının büyük bir çoğunluğu bu tasarım yaklaşımıyla düzenlenmiştir. Yukarıda özellikleri verilen eğitim programı tasarımı aşağıdakilerden hangisidir?
2. 2 • Araştırma-inceleme, sorgulama, eleştirel düşünme, karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçler vurgulanmaktadır. • Sadece ürün değil, süreç de değerlendirilir. • Öğretmen danışman ve yol göstericidir. • Öğrenme sürecinde öğrenci aktiftir. Yukarıdaki özellikler aşağıda verilen hangi program tasarımının ve eğitim felsefesinin temel özellikleridir?
3. 3 Amacı, konuları mantığa uygun bir şekilde bir araya getirerek farklı dersler olan coğrafya, ekonomi, politika, antropoloji, sosyoloji ve tarih gibi alanlardan sosyal bilgiler dersi oluşturmaktır. Yukarıda amacı verilen program tasarımı aşağıdakilerden hangisidir?
4. 4 Taba’nın program geliştirme modelinin başlangıç ve bitiş aşaması aşağıdakilerden hangisidir?
5. 5 İlköğretim birinci kademede (1–5 sınıf) işlenen ünitelerin hayat bilgisi mihver dersi ekseni etrafında işlenmesi eğitim programı tasarımlarından hangisiyle açıklanır?
6. 6 Aşağıdakilerden hangisi sorun merkezli program tasarımlarından “çekirdek (core) tasarım” için söylenemez?

…ve başladığınızda 7 soru daha.

Bu bölümdeki diğer testler